VI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ 4.0: КОНКУРЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАЦИИ И КРЕАТИВ»
473 миллиарда рублей за 2020 год, прогноз динамики на 2022 – от -50%, 268 тыс. вакансий.
Эти цифры и не только звучали 1 апреля в стенах РГГУ на VI Международной научно-практической конференции «Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив», организатором которой выступил Факультет рекламы и связей с общественностью РГГУ в партнерстве с АКАР. Что стоит за этими миллиардами и процентами? Объем российского рекламного рынка, прогноз динамики рекламного рынка на 2022 год, количество вакансий в сфере маркетинга, рекламы и PR, доля ТВ в общем объеме рекламного рынка. Рассказываем, какими знаниями и опытом поделились на прошедшей Конференции.
Эти цифры и не только звучали 1 апреля в стенах РГГУ на VI Международной научно-практической конференции «Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив», организатором которой выступил Факультет рекламы и связей с общественностью РГГУ в партнерстве с АКАР. Что стоит за этими миллиардами и процентами? Объем российского рекламного рынка, прогноз динамики рекламного рынка на 2022 год, количество вакансий в сфере маркетинга, рекламы и PR, доля ТВ в общем объеме рекламного рынка. Рассказываем, какими знаниями и опытом поделились на прошедшей Конференции.
Открытие Конференции началось на пленарном заседании с вступительных речей д.э.н., доцента, декана Факультета рекламы и связей с общественностью РГГУ А.Л. Абаева и д.э.н., профессора, директора Института экономики, управления и права РГГУ Н.И. Архиповой.
Спикерами Конференции выступили не только преподаватели и студенты РГГУ, но и представители вузов России, Беларуси и Испании, а также компаний Media Instinct Group, ООО «Клондайк Групп», PHD, LG ELECTRONICS.
Спикерами Конференции выступили не только преподаватели и студенты РГГУ, но и представители вузов России, Беларуси и Испании, а также компаний Media Instinct Group, ООО «Клондайк Групп», PHD, LG ELECTRONICS.
Архипова Н.И. и Абаев А.Л.
В ходе выступлений планировалось затронуть такие темы, как место и роль гуманитарного образования в современном обществе, актуальные и перспективные направления социально-экономической активности людей, место и роль высшего образования в обеспечении социальной устойчивости и развитии общества, интеллектуальные, коммуникативные и нравственные ресурсы университета: креатив и инновации, современные цифровые технологии в коммуникациях.
В соответствии с установленным кругом вопросов на Конференции были представлены следующие секции:
1) конкуренция VS компетенции: приоритеты в подготовке кадров для отраслей GIG-экономики;
2) цифровизация – современные подходы и технологии;
3) медиакоммуникации как пространство инноваций: языки медиа и медиа языка;
4) конкурентоспособность и устойчивость российской экономики в новых условиях;
5) тренды в маркетинге и коммуникационной индустрии.
1) конкуренция VS компетенции: приоритеты в подготовке кадров для отраслей GIG-экономики;
2) цифровизация – современные подходы и технологии;
3) медиакоммуникации как пространство инноваций: языки медиа и медиа языка;
4) конкурентоспособность и устойчивость российской экономики в новых условиях;
5) тренды в маркетинге и коммуникационной индустрии.
Образование 4.0 – ключевой вопрос, стоящий на повестке Конференции. Возможности развития, трансформация, цифровизации образования в Российской Федерации были затронуты спикерами в докладах
«Проблемы актуальности и конкурентности российского образования в контексте предстоящих трансформаций» (Э.Э. Шульц, к.и.н., заведующий кафедрой коммуникационных технологий Московского государственного лингвистического университета),
«Эпистемические матрицы в преподавании коммуникационных дисциплин» (Т.Л. Багаева, к.социол.н., доцент кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ),
«Цифровая компетентность подготовки современных кадров – как ресурс формирования конкурентных преимуществ» (Т.В. Боровикова, д.пед.н., к.э.н., профессор кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ.),
«Цифровизация в образовании в условиях новых вызовов» (Н.А. Шикина, генеральный директор ООО «Интернет-Агентство ФЛЭКС», преподаватель кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ),
«Имплементация компьютерных обучающих игр по экономике и менеджменту в образовательный процесс» (Р.В. Серышев, к.э.н., доцент Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве РФ) и других.
«Эпистемические матрицы в преподавании коммуникационных дисциплин» (Т.Л. Багаева, к.социол.н., доцент кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ),
«Цифровая компетентность подготовки современных кадров – как ресурс формирования конкурентных преимуществ» (Т.В. Боровикова, д.пед.н., к.э.н., профессор кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ.),
«Цифровизация в образовании в условиях новых вызовов» (Н.А. Шикина, генеральный директор ООО «Интернет-Агентство ФЛЭКС», преподаватель кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ),
«Имплементация компьютерных обучающих игр по экономике и менеджменту в образовательный процесс» (Р.В. Серышев, к.э.н., доцент Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве РФ) и других.
В результате выступлений и дискуссий были затронуты вопросы об объеме образования, о корректировке образовательных программ, о поиске новых путей преподавания (в том числе целесообразности использования деловых игр в процессе обучения), о новых необходимых компетенциях выпускников, о существующих моделях университетов 1.0-4.0, о преимуществах, недостатках и необходимости онлайн образования.
АКАР
От Ассоциации коммуникационных агентств России был представлен доклад И.И. Романовой «Компетенции выпускников в эпоху кризиса и новой экономики глазами коммуникационного агентства», в котором были выделены soft и hard skills, необходимые выпускникам в период кризиса и формирования новой экономики:
1) Soft skills: широкая специализация, гибкость и быстрое реагирование, зрелость и ответственность, самообучаемость и быстрая обучаемость, эмоциональный интеллект;
2) Hard skills: широкая специализация, владение софтами, знание терминологии и понимание рынка, практические навыки (стажировки, проекты, практика и т.д.).
АКАР совместно с РГГУ разработал авторский курс по фармацевтическим коммуникациям от ведущих специалистов рынка, миссия которого – дать студентам практические навыки и умения. Курс проходит с 16 марта по 18 мая 2022 г., включает в себя 10 занятий в виде лекций с последующей защитой проекта.
М.В. Болдырев в своём докладе «Тенденции интернет-маркетинга 2022» представил анализ рынка труда. В марте по сравнению с февралем текущего года наблюдался рост hh-индекса для вакансий в области маркетинга, рекламы и PR на 2,4, что говорит о росте спроса и уменьшении предложения в данной области, однако такая тенденция распространяется на весь рынок труда. По мнению М.В. Болдырева, сейчас рынку нужны такие специалисты, как менеджеры по маркетплейсам, интернет-маркетологи, специалисты по influence-маркетингу.
Е.Ю. Коляда, член Наблюдательного совета при Правлении АКМР, подготовила доклад «Какие компетенции требует от нас BАNI мир?», в котором рассказала о том, как характеризуется современный мир – в 2020 году мы перешли от VUCA мира, который описывался как изменчивый, неопределенный, сложный и неоднозначный, к BANI миру – хрупкому, тревожному, нелинейному и непостижимому, что в точности описывает события последних лет.
Отдельное внимание заслуживает ситуация, сложившаяся в рекламной индустрии. Е.В. Балдин, директор по стратегиям и исследованиям Media Instinct Group, в своем докладе «Рекламная индустрия в новой реальности» отмечает, что на экономику и рекламный рынок России влияет слишком много факторов – и непосредственно международные конфликты, и курс рубля и нефти, и срок восстановления логистических цепочек, и сроки возвращения в страну международных компаний. Исходя из возможных вариантов развития событий был предложен прогноз для рекламного рынка в 2022 – его ждёт сокращение на 11-50%.
Конференция завершилась словами благодарности за выступления и активное участие в обсуждении обозначенных тем.